东至县委编办不等不靠、主动作为，充分发挥机构编制保障作用，在安心托幼助解“后顾之忧”暖民心行动中展示部门作为。
一是实地调研，精准梳理问题。主动会同县教体局深入城乡公办幼儿园进行实地调研，全面了解全县公办幼儿园的布局、规模、管理模式、教职工配备等情况，找出找准全县公办幼儿园在机构编制、教职工配备等方面存在的问题。
二是创新管理，保障编制需求。针对乡镇公办中心幼儿园未单独建制设立，幼儿园教职工编制无法核定等问题，在从严控制机构设置的前提下，创新管理方式，明确将乡镇公办中心幼儿园作为乡镇中心学校的附属园，由乡镇中心学校统一管理；从县域事业编制总量内挖潜一定编制，按照“管理团队编制保障法”，依据各乡镇幼儿园规模，核定乡镇公办幼儿园教职工编制123名，在各乡镇中心学校单列；县直幼儿园按照2名/班标准，核定幼儿园教职工编制98名。并根据全县公办幼儿园教学工作实际需求，核定全县公办幼儿园教职工编外聘用员额400名，以进一步补充加强公办幼儿园教职工队伍。
三是分类指导，加强队伍建设。公办幼儿园教职工队伍建设，一般采取编内调配、编内公开招聘和员额内编外聘用的方式配齐配足教职工；其中：单独建制设立的县直幼儿园教职工主要来源于编内配备，不足教职工编外聘用；未单独建制设立的乡镇公办中心幼儿园教职工主要来源于各自中心学校编内富余教师的调配、编内公开招聘和编外聘用。
