《从世界看中国》——印象与启示
刘社教
(根据PPT内容整理）
提纲
三印象：1、精炼的书名
- 特别的内容
- 高龄的作品
三启示：1、学无止境，思想常新
2、笔耕不辍，释疑断惑
3、专业不限，三面贡献
正文
印象一：精炼的书名——《从世界看中国》
1、“世界”：埃及、希腊、英国、法国、美国、前苏联、俄罗斯、日本、韩国、越南、新加坡、土耳其、伊朗、意大利、印度等。
2、“看”：反思。
3、上册扉页：“要从世界看国家，不要从国家看世界。——周有光 2001-01-13，时年106岁。”
4、P632：“由于我们长期很少跟世界交流，我们看到的都是中国，很少能看到世界。从中国看世界，往往不能得到科学的结论。”
5、P275：“封闭产生安全，安全产生懈怠。”“封闭产生自满，自满产生落后。”
印象二：特别的内容
不是一部纯粹的学术专著，也不是一部常见的文学作品，是一部论文与杂文的汇集。分成五大板块：走进全球化、传统和现代、读史散篇、百岁忆往、语文与文明。涉及政治、经济、文化、宗教、历史等诸多领域，尤以文字学和文化学居多。有传统的，有现代的；有国内的，有世界的；有师长、好友的，有家人、亲戚的；有口述记录整理的，有平时所见所闻所思的。
印象三：高龄的作品
全书共114篇，除了29篇没有注明写作时间，其余95篇中69篇是84至99岁写作的，26篇是百岁后作品。最晚的作品是本书出版的当年（2014年）写的，时年109岁。科学态度和理性精神通贯整部文萃。
启示一：学无止境，思想常新
1、P766：“周先生真是一位生命不息、思考不息的智慧老人！”
关注发展，关心变化。
2、P763：“许多比他年纪小的老年人都说：人老了，活一天算一天。他却说：‘老不老我不管，我是活一天多一天。’他从81岁开始，作为1岁，从头算起，他还要继续读书、思考和协作。”
3、P559：“看完报，要问自己：今天哪一条新闻最重要？再问自己：为什么这一条新闻最重要？还要问自己：这条新闻的背景是什么？如果不知道，就去图书馆查书，首先查百科全书，得其大要。”“偏食病不利于保护健康，偏读病不利于发展思维。”“‘终身教育，百岁自学’，是我对自己的鞭策。”
4、P759：“事实上，他不仅在学术生涯中是同年龄段学者中成果最丰硕、知识最渊博、工作最勤奋、思想最新潮者之一，还通过读书、养性、敦品、励行，展示了知识分子应具备的社会担当和人生境界。”
5、P564：“阅读古今中外书刊，随时笔记一闻一得，活跃了我的独居。”
6、P566：“我下笔的时候，一定要进行一番独立思考，避免人云亦云，力戒以讹传讹。”
7、P567：“如果一时失去独立思考能力，也只要正襟危坐，闭目静思，就能渐渐恢复正常的独立思考本能。”
8、P251：“知识是逐步积累、不断更新、永远前进的。”
“学而不思则盲，思而不学则聋。”“学然后知不足，老然后觉无知。”“‘朝闻道，夕死可矣’，这是最好的长生不老滋补品。”
启示二：笔耕不辍，释疑断惑
1、P561：“我糊里糊涂活到100岁。许多人问我长寿之道，我说不出来。我想，我老来读书、写杂文，实行终身自我教育，这或许就是我的长寿之道吧。——2005年12月18日，时年100岁”
2、P440：“自从85岁从办公室回到家里，工作和思考是我个人生活中的最大乐趣：我比以往更关心中国的发展和走向，关心整个世界不断出现的变化。”
3、P696：“在一年半的时间里，我写成了两本书，大约40余万字（83-84岁）。”
4、P556：“我把部分读书笔记写成短篇文章，自己备忘。并与同好们切磋。”
5、P159：“建设现代化的国家，不能只靠传统文化，必须主要依靠吸收和发展人类共同创造的科技文化。”
6、P560：“我在85岁那年，离开办公室，回家读书、写杂文。所谓杂文就是我专业以外的阅读笔记和与朋友的谈话。作为一个专业工作者，我专而不博，缺少基础知识，离休后要赶快补充。我主要补充历史和文化。我有许多朋友，八九十岁的、四五十岁的、二三十岁的，经常来跟我聊天。从他们的聊天中，我吸取营养和乐趣。这里的文稿，多半是聊天的记录。”
7、P251：“聪明是从反思中得来的。”
8、P376：“刺客列传和现代恐怖”
启示三：专业不限，三面贡献
1、P139：“从经济学改为语言文字学是偶然，从语言文字学改为文化学是必然。”
50岁前（1955年），先后在复旦大学、上海财经学院教授经济学 。
2、P145：“福利是资本腹内的社会主义。”
50岁—85岁（1955年—1990年），调入北京国家文字改革研究委员会，从事语言文字学研究，成为“汉语拼音之父”。
85岁—112岁（1990年—2017年），在家从事文化学研究。“双文化时代”：现代共同文化+本国传统文化
3、P129：“国际现代文化的精髓是科学，包括自然科学和社会科学。”
4、P554：“这100年间，遇到许多大风大浪，最长的风浪是八年抗日战争和十年‘文化大革命’，颠沛流离20年。”
5、P555：“年轻时候，我健康不佳。生过肺结核，患过忧郁症。”
6、1958年颁布《汉语拼音方案》，1982年汉语拼音成为国际标准ISO7098，汉语拼音的推行为中国文化的传承和传播作出了巨大贡献。
例一 梵译汉译音的变化---唐音和普通话的差异
涅槃（唐音：ni er ba la）
瑜伽（唐音：you ga）
佛陀（简称：佛，唐音：bu da )
菩萨（唐音：bu da sa da）
僧伽（简称：僧，唐音：san ga）
般若（唐音：ba ni ya）
例二 唐诗读音的不同
春怨 唐 金昌绪
打起黄莺儿，莫教枝上啼。
(唐音：ni)
啼时惊妾梦，不得到辽西。
- P589：“书同文是中国的古老传统。”
语同音是现在努力的方向——普及普通话。截至去年底，全球146个国家（地区）建立了525所孔子学院和1113个孔子课堂。汉语拼音提供的便利功不可没。
8、P337：“拼音在电脑上发挥了中外文化交流的桥梁作用。”
9、P613：“拼音已经成为外国人学习汉语不可缺少的工具。”“拼音是国内的文化钥匙，国际的文化桥梁。拼音正在帮助中国进入全球化时代。”
语同音、人名和地名字母音译的统一。
附录
项脊轩志 明 归有光
项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视，无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：”某所，而母立于兹。”妪又曰：”汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：”吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：”吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：”此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
项脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台；刘玄德与曹操争天下，诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之，余区区处败屋中，方扬眉、瞬目，谓有奇景。人知之者，其谓与坎井之蛙何异？”（人教版《中国古代诗歌散文欣赏》中无此段文字；沪教版无此段。）
余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：”闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
